Se hicieron varios organizadores gráficos durante la unidad 1; estos organizadores fueron sobre las lecturas realizadas en la primera evaluación.
Se logró obtener las ideas principales de cada lectura para así comprender cada una y relacionarla con cómo aprenden los niños su lengua.
Para ver los organizadores da clic en la palabra Evidencias debajo de la imagen.
Se logró obtener las ideas principales de cada lectura para así comprender cada una y relacionarla con cómo aprenden los niños su lengua.
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